“喂喂喂，听得到吗？我们开始上课了。”“听懂了吗？没听懂的同学打1。”……李欣是河南省的一名中学英语老师，因新冠肺炎疫情的影响，直播上课是她2020年必须快速学会的一个新技能。为了让屏幕对面的学生更专注，她告诉记者，自己的声音语调、肢体动作等都必须比平时更用力，一节课下来非常累。

　　谁也想象不到，2020年的春天，屏幕变黑板、老师成主播，是全国师生必须要适应的新变化。受新冠肺炎疫情影响，各地开学上课相继被按下暂停键，为了不耽误学生学业，开展在线教学是多数学校、培训机构非常时期的应对方案。

　　如此大规模地让学生在家接受在线学习是史无前例的。一时间，上亿师生涌向线上，形成了蔚为壮观的流量洪峰，不同机构、学校推出各式各样的线上直播、录播课令人炫目，#上网课太难了#等话题频频登上微博热搜。

　　与其他行业受疫情影响不同的是，当下的境况为在线教育提供了难得的凸显其价值的机会。各大机构已经展开招聘，甚至催生出了疫情期间的“共享教师”。对于发展20年尚难盈利，且刚刚经历过寒冬洗礼的在线教育行业来说，这是否意味着“拐点”突然到来？

　　疫情影响：老师学生在家上课

　　为了给学生创造更好的网课体验，淋浴间里做直播、玻璃门当黑板、拖把当教鞭……老师们几乎使出浑身解数，但对于部分一上课就网速不好，一提问就全员闭麦的“网课学困生”，他们也忍不住连连吐槽，新浪微博上#网课太欺负人了#话题的阅读量就高达4.2亿人次。甚至网课平台也难逃“噩运”，“钉钉”就惨遭全国小学生组团打一星，为此，钉钉近日还紧急制作视频在线求饶。

　　疫情的暴发正值寒假假期，最先受到影响的是各类线下培训班，寒暑假历来是他们的招生旺季，疫情却让局面发生了翻天覆地的变化。来自蓝象资本的数据显示，目前教育培训至少有六成是在线下的，大量的创业公司最多账上只有6个月现金流，可能扛不住这一波“退款潮”。而如何快速将线下教学平移到线上，成为多数创业者们面对不确定疫情的首选方案。

　　紧随培训机构寒假停课的，是各地学校相继宣布延迟开学。据《每日经济新闻》记者统计，多地教育部门相继宣布2020年春季开学时间不得早于2月底。为了保证学生“停课不停学”，几乎所有学校开始寻求在线教学解决方案，试图最大程度将本地的教学通过线上工具来复现。

　　于是，几乎一夜之间，传统的线下教育要完成线上迁徙。

　　与学校和线下培训机构焦急涌向线上寻求解决方案相对应的是，既有的在线教育相关企业迎来高光时刻——头部机构集体推出免费课程，一些互联网+平台宣布开放合作，助力各学校、各机构空中课堂的搭建，这些举动迅速将相关企业推向流量高峰。

　　学而思、猿辅导等平台公布的数据显示，其单日同时在线流量超500万人。钉钉方面也表示，目前已有1200万学生、2万多所学校加入了“在家上课计划”。

　　中国平安旗下麦奇教育科技(iTutorGroup)创始人、董事长兼CEO杨正大告诉记者，春节期间，旗下青少儿在线教育品牌vipJr使用量同比增加215%，成人在线英语教育品牌TutorABC的使用量同比增长85%。为此，公司开始线上招聘。

　　市场变化：紧急招聘催生“共享教师”

　　疫情之下，伴随着巨大的市场需求以及流量，在线教育机构纷纷推出招聘计划，甚至催生出了“共享教师”。

　　麦奇教育科技向《每日经济新闻》记者介绍：“目前正面向线下服务行业开放招聘，开放的主要岗位有课程顾问、助教等，任职须具备一定学历，主要为学员提供上课提醒、课后回访、进度追踪等教学辅助服务，帮助学员更好完成线上学习。招聘的面试、培训和入职都可线上在家完成，不受地域和环境影响，员工经面试、体检、培训合格并签署劳务合同后，可选择在家线上办公，麦奇教育科技将按照国家有关规定支付劳务报酬。疫情结束后，员工可申请留任或返回原来的公司工作。目前，已有1700人留下了联系方式，700人参与线上面试。”