该报告指出，超过90%的学生将选择继续留在北京，教育他们的首都成为基本的水果。

北京，12月27日(李敬泽)是借还是住？这是大多数北京市民必须做出的严肃选择。27日，由北京工业大学、中共北京市委社会工作委员会、北京市人民政治局、社会科学与教育文献出版社联合出版的《社会建制蓝皮书:2019年北京社会建制分析》指出，90%以上的北京中学生选择继续留在北京，他们的职业机会和教育资本成为他们留下的基本成果。

蓝皮书调查显示，在北京从2017年开始推进“救济、整改、提升”特别站实施的背景下，积极留在北京的学生志愿者仍然很强，大部分人仍然愿意继续留在北京。愿意举家迁往北京的中国人比例已达到3/4，远80%的活跃居民留在北京并希望留在北京。

蓝皮书指出，除了留在北京参加考试和回参加考试之外，孩子们还探索了第三种说话方式，即去靠近北京的河北或天津的高中和初中，并被纳入下一次考试。老师们称之为“在北京门口学习”。

在这方面，《蓝皮书》建议，由于户籍制度，移民的后代正在接受教育和融入社会，社会制度正在融入社会，思想正在融入社会。并从四个方面提出了对策和建议:取消“单一户籍墙”的建筑壁垒，促进乡教育的均衡收藏和展示，建立公共干预政策，帮助社会结构连接权威和转移本能功能。

蓝皮书还指出，北京社会的建立受到年轻一代和老龄人口共存以及劳动适龄儿童数量增加的影响。除了2014年“两个孩子一个人”的战争和2016年北京出生人口超过20万的“两个孩子在七里”政策外，其他年份的出生人口都呈下降趋势。

没有类似于“一小一旧”的变化。北京15-59岁的工作年龄逐渐增加和减少。同时，北京市常住人口数量自2017年以来持续下降，人口平均扩散水平从后向中心乡镇区中部扩展，体现了北方大都市的市化进程和中部地区的社会发展特征。(结束)